Eu sou Silvia Nunes Keller
Minha escola chama-se:Rubaldo Emílio Saenger
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
Localização:Rua São Jacó, nº 1245 - Vila São Paulo - Sapiranga-
Modalidade de ensino:Educação Infantil e Ensino Fundamental.
Número de alunos:558 alunos
Turno de funcionamento:manhã, tarde e noite
Patrono da escola:Rubaldo Emílio Saenger
Nome da diretora:Denizele dos Santos Lovato
Nome da vice-diretora:Rita Helena Urbanetto Nogueira
Coordenadora;Lidiane Garcia.
Formar um cidadão capaz de respeitar seu semelhante sendo também responsável, crítico e transformador.
Ser conhecida e valorizada pela comunidade como uma instituição que contribui para a formação de cidadãos capazes de interagir no meio em que vivem, através da sistematização dos seus conhecimentos.
A escola tem como objetivo formar um cidadão com identidade, isto é, um cidadão apto a participar ativamente da sociedade em que vive reconhecendo-a, valorizando-a e transformando-a. Para isso a escola deve desenvolver juntamente com o educando valores éticos e morais como a justiça, a verdade, o respeito, a responsabilidade e a solidariedade.
A escola está inserida numa comunidade carente, formada por pessoas de nível cultural e condições sócio-econômicas baixas, onde a grande maioria das famílias é composta por 4 pessoas, tendo suas exceções, uma vez que algumas são constítuidas por mais de 10 pessoas(pai, mãe e filhos), o que faz com que o poder aquisitivo fique bem abaixo do desejado. Os pais exercem várias profissões, funções essas que variam de acordo com o mercado de trabalho recebendo de 2 a 3 salários mínimos, sendo que aproximadamente 68% dos pais não possuem o Ensino Fundamental completo, 5% possuem o Ensino Médio e 26% são analfabetos. Constatamos que a maioria dos educandos nasceram em Sapiranga e alguns vieram de outros estados como: Santa Catarina, Paraná e Minas Gerais.
Na vila localiza-se o Corpo de Bombeiros que muito contribui para o desenvolvimento da comunidade e da escola.
A crença predominante é a Católica, seguida pela Evangélica
Nos fins de semana o lazer das famílias é pouco diversificado, visitam amigos e familiares no bairro e em outros bairros, alguns vão para o centro e raramente fazem passeios para fora da cidade. nas férias visitam os parentes, em suas cidades de origem.
No turno em que os alunos não estão na escola, eles brincam, ficam em casa com a avó, olham televisão, passeiam, estudam e a minoria trabalha.
Nossos alunos tem: pouco apoio familiar, carência afetiva e econõmica que os impossibilita o acesso ao material didático deversificado como: livros, jornais e outras experiências implicando em baixo crescimento cultural e intelectual. Notamos que são crianças, jovens e adultos carentes, que necessitam de atenção, de afeto e de limites. As perspectivas de vida às vezes não são muitas, mas o apoio da escola é fundamental para a mudança de pensamento, conseqüentemente de postura consciente em relação as suas próprias vidas.
Nossa escola conta, atualmente com:
*10 salas de aula
*1 biblioteca
*1 sala dos professores
*1 refeitório
*1 cozinha
*1 sala da direção e secretaria
*1 saguão
*1 sala de informática, com 10 computadores
*1 banheiro masculino e um feminino para professores
*banheiros masculino e feminino para alunos
*1 quadra coberta
Sou Professora de 1ª série no turno da tarde, com 27 alunos e no turno da manhã tenho 3ª série
com 14 alunos.
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